НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД
Актуальность подготовки аспирантов по научной специальности 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред связана с активной цифровой трансформацией образования, необходимостью разработки и адаптации психодиагностического инструментария для цифровой среды, а также с потребностью в специалистах, способных исследовать психологические закономерности обучения и развития человека в условиях все более широкого использования цифровых технологий.
Подать заявку
НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Основные направления исследований в научной специальности включают:
  • Изучение психологических закономерностей и механизмов обучения, воспитания и развития в цифровой образовательной среде.
  • Разработка и валидизация методов психодиагностики (в том числе компьютерных и онлайн-методик) для оценки образовательных результатов, когнитивных и личностных характеристик обучающихся.
  • Исследование влияния цифровых образовательных сред на мотивацию, эмоциональное благополучие и когнитивное развитие субъектов образовательного процесса.
  • Анализ психологических факторов эффективности цифровых образовательных технологий и разработка рекомендаций по их оптимизации.
  • Психологическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях цифровизации (включая вопросы киберсоциализации и цифрового этикета).
ЧТО ВЫ БУДЕТЕ ИЗУЧАТЬ?
ПРЕИМУЩЕСТВА АСПИРАНТУРЫ
В ММУ
  • Университет организует и проводит образовательные мероприятия и встречи для увеличения профессионального кругозора аспирантов, включая мастер-классы ведущих психологов и специалистов в области цифровой диагностики.
  • Возможность разрабатывать и апробировать собственные психодиагностические методики в цифровой среде.
  • Участие в межвузовских научно-практических конференциях, семинарах, круглых столах с возможностью публикации результатов исследований в сборниках и рецензируемых научных изданиях.
  • Доступ к современным цифровым инструментам для проведения онлайн-исследований и обработки данных.
  • Профессорско – преподавательский состав Университета – преподаватели-практики и члены диссертационных советов в области педагогической психологии и смежных наук.
  • Возможность совмещать учебную, научно-педагогическую деятельность и основную работу, а также проводить учебные занятия у студентов в рамках прохождения практики.
  • Обучение в аспирантуре дает отсрочку от призыва в Вооруженные силы РФ, при условии обучения на очной форме
ФОРМА И СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
ЗАЯВКА НА КОНСУЛЬТАЦИЮ
ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ
Отправляя заявку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.